Татьяна Воронович родилась и выросла в Мозыре, окончила местный педагогический университет, несколько лет проработала учительницей начальных классов в родной школе и… оказалась на другом конце Беларуси. Теперь молодая женщина – заместитель директора по воспитательной работе в Браславской гимназии имени И. Н. Волчкова. Что привело к таким значительным переменам в ее жизни?
Муж Татьяны Воронович Сергей год назад был направлен на первое рабочее место в Браславскую ЦРБ. Признаться честно, перебираться в Браслав молодая пара не хотела: очень уж далеко от родного Мозыря, родственников и друзей. Но распределение есть распределение, с ним не поспоришь. Теперь, оценивая прошлый год, Татьяна замечает, что, наверное, жизнь привела ее именно туда, где ей нужно было оказаться. Не зря же говорит народная мудрость, что никогда не знаешь, где найдешь, а где потеряешь.
В Браславской гимназии имени И. Н. Волчкова ей предложили стать заместителем директора по воспитательной работе. Можно предположить, что директор учебного учреждения Елена Гирон рисковала, назначая на эту важную в школьной жизни должность недавнюю студентку. Но не ошиблась, разглядев в молодой сотруднице необходимые для успеха качества. Для Татьяны педагогика – настоящее жизненное призвание, она осознанно сделала такой выбор и в другой профессии себя не видит. Живые отношения с коллегами, учащимися – это ее стихия.
– Конечно, сначала ко мне присматривались в коллективе, – вспоминает она. – Но после знакомства и первого выступления на педагогическом совете услышала, как обо мне говорят: «Да она такая же, как и мы».
А позже заслужила еще более ценную оценку – «настоящая гимназистка». Это значит, педагог, который живет своей работой, подходит к выполнению обязанностей творчески, готов щедро делиться с учащимися своими знаниями, энергией.
– Руковожу, планирую, координирую – так обычно отвечаю, когда у меня спрашивают, чем я занимаюсь в гимназии, – улыбается Татьяна. И действительно, здесь хочется улыбнуться, потому что как-то не очень соотносятся эти серьезные начальнические слова с деликатной девушкой, которую, не зная, можно принять за ученицу гимназии.
– Однако командовать я не умею, – продолжает Татьяна. – И с коллегами, и с детьми мне нравятся такие отношения, когда меня слышат и я слышу других без повышения голоса. Поэтому не приказываю, а прошу, объясняю, почему это нужно сделать. Ну и, конечно, я сама многому учусь у своих старших коллег, особенно у директора гимназии Елены Брониславовны Гирон. Она для меня образец педагога, руководителя. Вообще для молодого специалиста очень важно видеть, что ему доверяют, прислушиваются к его идеям и дают возможность для их реализации. Такую поддержку как раз и чувствую здесь, и она придает мне уверенности.
Молодые люди, возможно, и не имеют того богатого опыта и жизненной мудрости, которые приходят с годами, но они оживляют коллектив своей энергией, приносят в работу новые творческие идеи и современные подходы. Особенно это актуально для учебных учреждений, где надо если и не быть на одной волне, то понимать, чем живет юное поколение, находить с ним общий язык или, как сейчас говорит молодежь, «налаживать полный коннект».
Например, зайдите на страницу Браславской гимназии в Инстаграме (braslav_gymnasium) – и вы сразу получите представление, чем она живет, какое царит настроение в рабочем коллективе. В современных условиях такая страница становится визитной карточкой учреждения. Здесь много интересных видео, снятых творчески, с юмором. Татьяна – одна из тех в гимназии, кто отвечает за создание контента и является автором идей для многих роликов.
Т. Воронович по специальности учитель начальных классов, но в гимназии их нет. А ей, кроме выполнения административных обязанностей, естественно, хотелось бы работать с самими детьми. Выход нашелся и здесь. Узнав, что девушка с детства занимается танцами и это ее настоящее увлечение, директор предложила ей вести объединение по интересам по хореографии. Теперь его посещают около 30 гимназистов всех возрастов. Татьяна учит своих воспитанников танцевать, готовит с ними номера для выступлений как в гимназии, так и на районных мероприятиях, снимает видео для участия в конкурсах. Да и просто может посидеть с ними на чаепитии или провести фотосессию. Для подростков очень важно иметь друга среди взрослых, с которым можно искренне поговорить о важном, посоветоваться.
А какие впечатления у Татьяны и ее мужа от Браславщины, отличается ли она от их родных мест?
– Природа очень нравится. У нас на Мозырщине тоже красиво, но там местность холмистая, а здесь очень много озер, поэтому для меня Браславщина – это глубина и синева. Муж у меня любит ловить рыбу и мечтает привезти сюда на рыбалку своего деда. И вообще планируем больше поездить по району, потому что посмотреть здесь есть на что.
Неизвестно, как сложится дальнейшая судьба, но в любом случае Браслав останется для Татьяны приятным воспоминанием, а гимназия – тем местом, где она получила ценный опыт и сама не осталась в долгу – отдала частичку души и сердца.
Андрей БУРЕЦ. Фото автора.
